Learning media 7

Learning media 7

การนำเสนอและทดลองกิจกรรมบ้านนักวิทยศาสตร์น้อย

กิจกรรม  เรื่อง ฟองสบู่

ปัญหา/สมมติฐาน 
1.น้ำกับน้ำยาล้างจานเมื่อผสมกันจะเกิดอะไรขึ้น

จุดประสงค์ 

1.เด็กๆสามารถทำฟองสบู่จากสารลดแรงตึงผิวได้ 

2. เด็กๆสามารถบอกอุปกรณ์ที่ใชทำน้ำสบู่ได้ 

อุปกรณ์การทดลอง

-น้ำยาล้างจาน

-ลวดสำหรับทำที่เป่า

-ภาชนะใส่น้ำ

-ช้อนตวง

-น้ำเปล่า

ขั้นตอนการทดลอง

 -.เทน้ำใส่กะละมัง  1/4  ของขวดน้ำ และผสมน้ำยาล้างจาน  5 ช้อน คนให้เข้ากัน
 -.ดัดลวดเป็นรูปทรงต่างๆ 
 -นำลวดที่ดัดเป็นรูปทรงต่างๆ พันกับลวดกำมะหยี่
 -.นำลวดรูปทรงที่ตัด มาจุ่มน้ำในกะละมัง แล้วยกขึ้นมาเป่าเบาๆ

สรุปผลการทดลอง
 เมื่อผสมน้ำกับน้ำยาล้างจานแล้วเป่าจะเกิดฟองขึ้นมา  เพราะในน้ำยาล้างจานมีพื้นผิวที่ลื่นจึงทำให้เกิดฟองขึ้นมา

พัฒนาการความสามารถพื้นฐาน และพัฒนาการของเด็กปฐมวัย 

- ด้านการเรียนรู้/ด้านภาษา/สติปัญญา สามารถดึงดูดจินตนาการของนกัเรียนไดจ้ากการเป่าฟองสบู่ใหเ้กิดเป็นรูปร่างต่างๆ

- ด้านสังคม นกัเรียนสามารถทา งานร่วมกบัผอู้ื่นได้และรู้จกัแสดงความคิดเห็น

- ด้านอารมณ์-จิตใจ จากการทดลองเป็นที่ชื่นชอบของเด็กๆมาก สามารถกระตุน้ ใหเ้ด็กๆเกิดอารมณ์ที่ดี และมีความสุขในการทา กิจกรรม เด็กๆ ชอบฟองสบู่ที่มองเห็นเป็นสีรุ้ง  

-ด้านการเคลื่อนไหว/ร่างกาย นักเรียนมีการบริหารปอด โดยการเป่าให้เกิดฟองสบู่เด็กๆเกิดทักษะการเรียนรู้การเป่าลมออก 

กิจกรรม เรื่องลูกโป่งพองโต

ปัญหา/สมมติฐาน

 1.เบคกิ้งโซดากับน้ำส้มสายชูเมื่อผสมกันแล้วจะเกิดอะไรขึ้น

อุปกรณ์การทดลอง

-น้ำส้มสายชู

-ขวดแก้ว

-ผงเบคกิ้งโซดา
-ลูกโปร่ง

ขั้นตอนการทดลอง

  1.ใส่น้ำส้มสายชูลงในขวดแก้ว

  2.จากนั้นนำผงเบคกิ้งโซดาหรือผงฟูใสลงในลูกโป่ง

  3.นำลูกโป่งที่ใสเบคกิ้งโซดาลงไปแล้วสวมที่ปากขวด

  ค่อย ๆ เทผงเบคกิ้งโซดาที่อยู่ในลูกลงในขวดแก้วที่มีน้ำส้มสายชู

  4.สังเกตและบันทึกผล                             

สรุปผลการทดลอง

เบกกิ้งโซดา (Baking Soda) ทำปฏิกิริยากับนํ้าส้มสายชูทำให้เกิดก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ ซึ่งก๊าซมีความหนาแน่น้อยกว่าอากาศ จึงทำให้ก๊าซลอยตัวสูงขึ้น เมื่อมีก๊าซมากๆทำให้ลูกโป่งพองตัวออก เบกกิ้งโซดา(Baking Soda) มีชื่อทางวิทยาศาสตร์ว่า โซเดียมไบคาร์บอเนต (Sodium Bicarbonate)

กิจกรรม เรื่องการแยกเกลือกับพริกไทย

ิ

ปัญหา/สมมติฐาน

-เราจะสามารถแยกเกลือกับพริกไทยออกจากกันได้อย่างไร

อุปกรณ์การทดลอง

-พริกไทย

-เกลือ

-เสื้อขนสัตว์

-จาน

-ช้อน

ขั้นตอนการทดลอง

นำเกลือและพริกไทยใส่ในจานคนให้เข้ากัน จากนั้นนำช้อนมาถูกับผ้าขนสัตว์ และนำช้อนมาจ่อในจานที่ผสมเกลือและพริกไทยไว้ จะสังเกตุเห็นพริกไทยลอยขึ้นมาติดช้อน เพราะช้อนมีประจุไฟฟ้าเป็น ลบและบวก ส่วนผ้ามีประจุบวก ทำให้พริกไทยติดช้อน ปฏิกิริยานี้เียกว่าไฟฟ้าสถิตย์

สรุปผลการทดลอง

ช้อนมีประจุลบ-บวก ส่วนผ้ามีประจุบวก จึงเกิดไฟฟ้าสถิตและเคลื่อนที่ไป 

ทำให้ดูดพริกไทยลอยขึ้นมาได้

กิจกรรมเรื่องภาพซ้ำไปมา

ปัญหา/สมมติฐาน

เราจะสามารถต่อภาพได้อย่างไรบ้าง

อุปกรณ์การทดลอง

-กระดาษ

-กรรไกร

-กระดาษสี

-แผ่นแปะสำหรับติดรูป

ขั้นตอนการทดลอง

1. วาดรูปนก ระบายสีแล้วตัดออกมา

2. นำรูปนกมาเรียงต่อกันไปเรื่อยๆ

3. สังเกตรายละเอียดของภาพที่ต่อ

4. เปลี่ยนรูปภาพอื่นมาลองต่ออีก

5. สังเกตรายละเอียดของภาพที่ต่อ
6. การวางเรียงซ้ำกันทำให้ไม่เกิดช่องว่างและไม่ซ้อนทับกันเหมือนกับการวางกระเบื้อง

สรุปผลการทดลอง

 เมื่อนำภาพมาเรียงต่อกันเป็นรูปภาพแล้ว  ได้สังเกตรายละเอียดของรูปภาพและได้ฝึกทักษะการต่อภาพให้เป็นทิศทางเดียวกัน

กิจกรรมเรื่องระฆังดำน้ำ

ปัญหา/สมมติฐาน

มื่อเอาขวดกดลงไปในแก้วน้ำแล้วจะเกิดอะไรขึ้น

อุปกรณ์การทดลอง

-ขวดน้ำ

-ฝาขวดน้ำที่ตัดแล้ว

-เรือ

-ถังใส่น้ำ

-ผีผสมอาหารเพื่อให้เห็นชัดเจน

ขั้นตอนการทดลอง

   1 เทน้ำลงในขวดใสๆที่เราหามา

   2 จุ่มขวดลงไปในแก้วน้ำ 

   3 เปิดฝาออกแล้วสังเกตการเปลี่ยนแปลง

   4 ปิดฝาขวดน้ำที่ตัดก้นแล้วให้แน่น            

   5แล้วเอาเรือที่จำลองมาจุ่มลงไปในแก้วน้ำ 
   6 เปิดฝาออกแล้วสังเกตการเปลี่ยนแปลง

สรุปผลการทดลอง

1 อากาศลอยขึ้นมาบนแก้วแล้วน้ำจึงเข้าไปแทนที่ในขวด เพราะอากาศมีแรงดัน

2 อากาศลอยขึ้นมาข้างบนที่เราเปิดฝาออก แล้วน้ำจึงเข้าไปแทนที่ในขวด อากาศจึงดันเรือขึ้นไป เรือจึงไม่เปียก

Assessment (การประเมิน)

-ตนเอง  เข้าเรียนตรงเวลา จดรายละเอียดของแต่ละงาน ที่อาจารย์อธิบาย

-อาจารย์  แจกแจงงานแต่ละงานได้อย่างครอบคลุม และละเอียด

-เพื่อน     ตั้งใจฟังแต่มีคุยกันบ้าง

-บรรยากาศ  ห้องเรียนเย็นสบาย เหมาะแก่การเรียน